Público-alvo: Funcionários da Bolsa de Valores
CONTO: Pausa (Moacyr Scliar)
Sequência didática
- Iniciar a dinâmica com o grupo em círculo.
- Começar a reprodução de uma sonata de Beethoven.
- Solicitar que cada um feche seus olhos para escutar o silêncio.
- Ao término da música, socializar perguntando que palavra sintetizaria cada sentimento aflorado.
- Após a sensibilização, ler o texto, sem mencionar o título, propondo uma leitura dirigida com inquirições (Coloque-se no lugar do Samuel. Como ele se sente? O que chama a atenção no comportamento excêntrico de Samuel? Você já se evadiu?)
- Terminada a interação, a conclusão: Cada um deve se olhar. Qual é o limite de cada um? Onde queremos chegar com tanta pressa? E por que pressa? Qual a importância do humor no nosso dia-a-dia? Rir de si mesmo em situações inusitadas?! Hoje você já deu um sorriso ao seu filho? Já beijou sua esposa hoje? Se não fez isso, faça! Permita-se.
- Finalmente, o título é revelado: PAUSA.
Paciência
Lenine
Mesmo quando tudo pede
Um pouco mais de calma
Até quando o corpo pede
Um pouco mais de alma
A vida não para...
Enquanto o tempo
Acelera e pede pressa
Eu me recuso faço hora
Vou na valsa
A vida é tão rara...
Enquanto todo mundo
Espera a cura do mal
E a loucura finge
Que isso tudo é normal
Eu finjo ter paciência...
O mundo vai girando
Cada vez mais veloz
A gente espera do mundo
E o mundo espera de nós
Um pouco mais de paciência...
Será que é tempo
Que lhe falta pra perceber ?
Será que temos esse tempo
Pra perder?
E quem quer saber ?
A vida é tão rara
Tão rara...
Mesmo quando tudo pede
Um pouco mais de calma
Mesmo quando o corpo pede
Um pouco mais de alma
Eu sei, a vida não para
A vida não para não...
Será que é tempo
Que lhe falta pra perceber ?
Será que temos esse tempo
Pra perder ?
E quem quer saber ?
A vida é tão rara
Tão rara...
Referências Bibliográficas:
ROJO,
Roxane, Letramento e capacidades de leitura para a cidadania.
SCLIAR,
Moacyr. Pausa. In: BOSI. Alfredo (org.)
O Conto Brasileiro Contemporâneo. São Paulo: Cultrix, p. 275-277.
Olá, pessoal. Gostei muito das situações de aprendizagem e o blog está bem bonito.
ResponderExcluirOlá, adorei o texto e a maneira como pode ser trabalhado .
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