Situação de Aprendizagem

 Texto: “Meu Primeiro Beijo”, de Antonio Barreto

Público Alvo: 7º ano

Tempo estimado: 8 aulas

Objetivo:

· Leitura  e análise de texto;

· Registro do que entendeu;

· Reescrever o texto;

Conteúdo:                                                         

· O texto  de gêneros da tipologia "relatar" e elaboração de relato oral e escritos

Passo a passo:

I

· Levantar conhecimentos prévios do aluno sobre o tema;

· Oralidade, colocar questões:  

· “Como seria a vida dessa adolescente construída pelo narrador”?

· “Como seria o menino com quem ela partilharia da experiência do primeiro beijo”?

· “O que é um relato”?

· “Como identificar a passagem de tempo”?

· Ao dar início a introdução do texto, colocar essas questões em discussão ao grupo.

II

· Ler textos narrativos, relatos pessoais para a turma;

· Perguntar o que é importante anotar para ser usado depois;

· Comentar as várias formas de registro das informações sobre o texto.

III

· Pedir uma construção de registro coletivo.

IV

· Registrar o que aprenderam.

V

· Como escrever o texto a partir do que foi discutido.

VI

· Observar a organização do texto.

VII

· Reescrever o texto.

Competências e Habilidades:

· Reconhecer as características do agrupamento tipológico “relatar”, identificando-as em diferentes gêneros e contextos.

· Estabelecer relações de semelhanças e diferenças entre as tipologias “narrar” e “relatar”.

· Inferir informações subjacentes aos conteúdos explicitados no texto, criando hipótese de sentido.

· Reconhecer os vários tipos de coesão que permitem a progressão discursiva do texto.

Estratégias:

· Aula interativa, com participação dialógica do aluno, com a preparação e o conhecimento de conteúdo e estratégias por parte do professor;

· Trabalhos em grupos;

 Recursos:

· Texto impresso;

· Caderno para anotações;

· Lápis;

· Caneta;

· Giz;

· Lousa.

 Avaliação:

· Observar o que aprenderam sobre a tipologia relatar e estratégia de leitura;

· Produto final;

· Apresentar o texto reescrito oralmente.

Referências:
Caderno do Professor - Ensino Fundamental II - 7º ano Volume I
Material de apoio ao currículo do Estado de São Paulo